École Jean Le Brun
Programme ChifoumiUne cour d’école sur-mesure
Le Guilvinec, 2023-2024
L’Atelier Ribines, en collaboration avec la paysagiste Camille Frechou à été sélectionné pour participer au programme CHIFOUMI. Créé par le CAUE du Finistère, l’ambition est de tester la réalisation de projets abordables, économes et durables, pensés avec les usager.es et conçus avec les gestionnaires, présentant des modalités et des solutions adaptées aux communes rurales et petites villes du département.
Notre équipe à été sélectionnée pour travailler sur la cour de l’école primaire Jean Le Brun, au Guilvinec.
Organisée en plusieurs temps fort (observation, projection, végétalisation et construction), la transormation de la cour se fera tout au long de l’année scolaire en immersion dans l’école Jean le Brun.
Lors des premières résidences, nous nous concentrons sur le diagnostic de la cour et de ses usages, en intervenant dans les classes et pendant les récrés avec les élèves. Les grands comme les petits relèvent sur un plan de la cour leurs trajets, jeux, points négatifs et positifs. L’état des lieux ainsi réalisé, nous proposons un atelier maquette axé sur les usages et futurs usages à améliorer, faire apparaître, encourager. Lire, se reposer, jouer, courir, se cacher, observer, discuter, tout doit cohabiter dans l’espace de la cour sans entrer en conflit. Ces discussions permettent de trouver des points d’accord entre les différents besoins liés aux différents niveaux. Très vite, le besoin d’espaces calmes est mis en lumière, et de diversification des usages et des points d’interêts dans la cour. À l’issu de ce diagnostic et des ateliers de co-conception avec les classes, nous réalisons une esquisse de projet ensuite validée par tous les acteurs. Peuvent alors commencer les différentes phases de la réalisation, gros-oeuvre, terrassement, aménagements jeux et mobiliers, plantations.
Chantier sol _
Lors de ce chantier, le sol est débitumé par endroit pour créer des fosses remplies de terre végétale qui sera ensuite plantée, ou de copeaux pour les espaces de jeu.
Avec l’appui des services techniques, nous récupérons quelques cyprès tombés dans la dune avec la tempête. Une fois débités, ils prennent place dans la cour sous forme de bancs sous les beaux platanes qui font de l’ombre l’été, ou de parcours d’équilibre dans les fosses de copeaux.
Chantier mobilier et jeux _
La cour est séparée en deux zones d’usages distinctes. Les maternelles et les élémentaires ont des récréations décalées, nous pensons donc des espaces adaptés pour tous les âges. Nous réalisons deux cabanes avec une structure en A sur des plateformes bois, une pour les maternelles abritant une petite cuisine ludique, l’autre pour les grand.es, avec une poutre en bois pour s’assoir ou jouer à l’intérieur. Les deux cabanes possèdent un hublot pour observer ce qu’il se passe pendant la récréation.
Nous réalisons également deux tables pour s’assoir au calme, faire classe dehors, faire des activités créatives pendant les récréations et pendant le temps scolaire. L’une est à hauteur des petit.es, l’autre dédiée aux grand.es.
Les tracés _
Lors de ce chantier, une grande fresque est réalisée par l’artiste FZR Sethi, accompagné de Ronce.
Cette fresque est le liant entre tous les espaces et les aménagements et est le support de différents usages : un parcours vélo pour les grand.es et les petit.es, un terrain de sport multi-jeux (l’enjeu est grand d’apporter un autre imaginaire que celui du football pour les jeux de ballons...), et un parcours de lignes et de motifs à suivre en courant ou en flanant.
Les plantations _
La végétalisation de la cour est réalisée collectivement avec les parents d’élèves et les enfants.
